🗣️ YDS / YÖKDİL İngilizce — Irrelevant Sentence

20 soru · her soruda ipucu ve çözüm · üyelik istemez

📝 Irrelevant Sentence testleri

Her test sabittir: aynı seviyeyi yeniden açtığında aynı sorular gelir, ilerlemeni kıyaslayabilirsin. 6 kolay, 8 orta, 4 zor soru.

Kolay 6 soru
Orta 8 soru
Karışık 15 soru

📚 Irrelevant Sentence konu anlatımı

  1. Temel bilgiler
  2. Çözümlü örnek 1
  3. Çözümlü örnek 2
  4. Sık yapılan hatalar
  5. Sınavda nasıl sorulur?

Irrelevant Sentence (anlam bütünlüğünü bozan cümle) sorularında, genellikle beş cümleden oluşan bir paragraf verilir. Cümlelerden biri paragrafın ana düşüncesine hizmet etmez. Senden o cümleyi bulman istenir. Bu soru tipi kelime bilgisinden çok akışı izleme becerisini ölçer. Doğru yöntemi öğrenirsen kısa sürede puan getirir.

Temel bilgiler

  • Önce konuyu bul. Paragrafın tek bir ana fikri vardır. Cümlelerin çoğu bunu açıklar. Örnek: Paragraf "benefits of exercise" hakkındaysa spor salonu fiyatları konuya uymaz.
  • Konu kelimesi geçmesi yetmez. Aykırı cümle çoğu zaman paragrafla aynı kelimeyi kullanır ama başka bir yöne gider. Örnek: Paragraf mercan resiflerinin ısınmadan zarar görmesini anlatırken "aquarium fish" cümlesi konuyu kaydırır.
  • Bağlaçlara ve gönderimlere bak. "However, for this reason, as a result, in addition" gibi sözcükler cümleyi öncekine bağlar. Örnek: "As a result, ..." ile başlayan cümlenin, hemen önünde bir neden bulunmalıdır.
  • Zamirleri ve işaret sözcüklerini izle. "This process, these children, such problems" ifadeleri önceki cümledeki bir şeye işaret eder. Örnek: "This process" diyorsan, önceki cümlede bir süreç anlatılmış olmalıdır.
  • Genel ile özel ayrımını gözet. İyi paragrafta cümleler genelden özele ya da sebepten sonuca düzgün ilerler. Örnek: Bir sebep-sonuç zincirinin ortasına giren ilgisiz bir istatistik zinciri koparır.
  • Zıt yönlü ama bağlantılı cümle aykırı sayılmaz. "However" ile gelen karşıt görüş konunun içindedir. Aykırı cümle konunun dışındadır.

Çözümlü örnek 1

(1) Regular exercise strengthens the heart and improves blood circulation. (2) It also helps people sleep better and reduces stress. (3) Many gyms offer discounted memberships in January. (4) Even a daily thirty-minute walk can lower the risk of diabetes. (5) For this reason, doctors often recommend physical activity to patients of all ages.

Soru: Which sentence is irrelevant to the paragraph? (Hangi cümle paragrafla ilgisizdir?)

Çözüm:
- Konu: Egzersizin sağlığa faydaları.
- 1, 2 ve 4 farklı faydalar sayıyor (kalp, uyku, diyabet).
- 5 "For this reason" ile bu faydaları sonuca bağlıyor.
- 3 ise spor salonu üyelik indiriminden söz ediyor. Bu sağlıkla değil ticaretle ilgili.

Denetim: 3'ü çıkarınca 1-2-4-5 faydalar anlatıp doktor tavsiyesiyle bitiyor, akış bozulmuyor. Cevap 3.

Çözümlü örnek 2

(1) Coral reefs shelter a large share of marine species, although they cover only a small part of the ocean floor. (2) However, rising sea temperatures cause corals to expel the algae that give them colour and food. (3) This process, known as bleaching, can kill entire reefs if the heat continues. (4) Tropical fish are popular pets, and many are caught in the wild for aquariums. (5) As a result, scientists are trying to develop heat-resistant corals.

Soru: Which sentence breaks the unity of the paragraph?

Çözüm:
- Konu: Mercan resiflerinin ısınma yüzünden zarar görmesi.
- 2, algaların atılmasını anlatıyor. 3'teki "This process" tam olarak bunu işaret ediyor.
- 5'teki "As a result" ısı kaynaklı zararın sonucunu veriyor.
- 4 tropikal balıklardan ve akvaryumdan bahsediyor. Deniz canlısı konusu var ama resiflerin ısınmadan zarar görmesiyle bağlantısı yok.

Denetim: 4'ü atınca 3'ten 5'e geçiş doğal. Cevap 4.

Sık yapılan hatalar

  • Hata: Konu kelimesini taşıyan her cümleyi doğru sanmak. Doğrusu: Cümlenin paragrafın tezine hizmet edip etmediğine bak. Kelime tekrarı yeterli kanıt değildir.
  • Hata: İlk cümleyi hemen aykırı ilan etmek. Doğrusu: İlk cümle konuyu açar. Paragrafın tamamını okumadan karar verme.
  • Hata: Zıtlık bildiren cümleyi ilgisiz saymak. Doğrusu: "However" ile gelen karşı görüş de aynı konunun içindedir.
  • Hata: Bağlaçları ve zamirleri görmezden gelmek. Doğrusu: "This, such, these" bir önceki cümleye bağlıdır. O cümle yoksa zincir kopar.
  • Hata: Cümleleri tek tek çevirip kelime kelime uğraşmak. Doğrusu: Önce her cümleye kısa bir konu etiketi ver, sonra ayrık duran etiketi bul.

Sınavda nasıl sorulur?

  • Soru kökü genellikle şöyledir: "Which sentence is irrelevant to the passage?" ya da "Which sentence does not fit in the paragraph?" (Türkçe sınav dilinde "anlam bütünlüğünü bozan cümle".) Yanıt, cümle numarasıdır.
  • Paragraf genellikle bilimsel, tarihsel ya da toplumsal bir konudur. Zor sorularda aykırı cümle aynı konu alanından seçilir. Bu yüzden ilk bakışta "ilgili" görünür.
  • Önce paragrafı bir kez baştan sona oku ve ana fikri tek cümleyle kendine söyle. Sonra bağlaç ve zamirlerle cümleleri birbirine bağla. Bağlanmayan cümle adaydır.
  • Süre: Bir soruya yaklaşık bir dakika ayır. İki aday arasında kalırsan, çıkarınca akışın hangisinde daha düzgün işlediğine bak. Kararsızsan işaretleyip geç, kalan süreyi okuma parçalarına ayır.

Bu anlatım yapay zekâ desteğiyle hazırlandı ve otomatik biçim denetiminden geçti; her satırı bir uzman okumadı. Yanlış ya da eskimiş bir bilgi görürsen bize yaz, düzeltelim.

🔎 Çözümlü örnek sorular

1. Directions: In the following passage, numbered sentences are given. Choose the sentence that DOES NOT fit the flow of the passage. (1) The concept of 'nudging' refers to subtly altering the environment in which people choose so that a beneficial option becomes the easiest one. (2) Placing healthier food at eye level in a canteen, for instance, increases its consumption without banning anything. (3) Automatic enrolment in pension schemes works similarly, since most employees simply stay in the scheme by default. (4) Such interventions have been praised for preserving individual freedom while still steering behaviour. (5) Strict prohibitions, such as bans on smoking in public buildings, are enforced through fines and inspections.

A) (1)

B) (2)

C) (5)

D) (4)

E) (3)

Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: C

🧭 Bu soru neyi ölçüyor? Parçanın temel kavramını tanımla ve cümlelerin bu kavrama örnek veya değerlendirme olup olmadığını kontrol et. Kavramın karşıtı gibi görünen bir uygulamayı anlatıp kavramla bağını kurmayan cümle, özellikle karşılaştırma işareti yoksa, akışı bozar.

💡 Çözüm Parça, 'nudge' kavramını, örneklerini (yiyecek yerleşimi, otomatik emeklilik kaydı) ve özgürlüğü koruyan yönünü anlatıyor. Sigara yasakları gibi katı yasakları cezalarla anlatan cümle kavramın karşıtına dair ayrı bir bilgi verir ve herhangi bir karşılaştırma bağı kurulmadığı için akışı böler. (4)'teki 'Such interventions' ifadesi (2)-(3)'teki örneklere bağlanır.

2. Directions: In the following passage, numbered sentences are given. Choose the sentence that DOES NOT fit the flow of the passage. (1) Historians once treated the Silk Road as a single highway linking China with the Mediterranean. (2) Recent scholarship instead describes a shifting web of regional routes, along which goods rarely travelled the full distance in the hands of one merchant. (3) Most silk, for example, changed hands many times, gaining value with each intermediary. (4) The Mongol Empire, at its height in the thirteenth century, was the largest contiguous land empire in history. (5) This fragmented picture also explains why ideas such as Buddhism spread gradually, adapting to each local culture they entered.

A) (1)

B) (4)

C) (3)

D) (2)

E) (5)

Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: B

🧭 Bu soru neyi ölçüyor? Parçanın revizyonist bir tez sunduğunu fark et: 'tek yol' yerine 'parçalı ağ'. Cümleler bu tezi örneklemeli veya sonuçlandırmalıdır. Aynı döneme ait genel tarihsel bilgi, tezle bağı kurulmadıkça alakasızdır; 'This fragmented picture' gibi ifadeler doğru zinciri gösterir.

💡 Çözüm Parça, İpek Yolu'nun tek bir kara yolu değil parçalı bir bölgesel rota ağı olduğu tezini işliyor; ipeğin el değiştirmesi örnek, dinlerin yavaş yayılması sonuçtur. Moğol İmparatorluğu'nun en büyük bitişik kara imparatorluğu olduğunu söyleyen cümle genel bir tarihsel bilgidir ve parçalı ağ tezine bağlanmaz. (5)'teki 'This fragmented picture' ifadesi (2)-(3)'e dayanır.

YDS / YÖKDİL İngilizce konuları

← Paragraph Completion

Vocabulary (Kelime Bilgisi) Grammar: Tenses, Modals, Passive Grammar: Conjunctions, Prepositions, Relative Clauses Cloze Test Sentence Completion Translation: English to Turkish Translation: Turkish to English Reading Comprehension Dialogue Completion Restatement (Closest Meaning) Paragraph Completion Irrelevant Sentence

Sorular ÖSYM çıkmış soruları değildir; sınavın konu dağılımı ve tarzı örnek alınarak özgün hazırlanmıştır. ← YDS / YÖKDİL ana sayfası